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远程教育学习策略

浏览次数: 日期:2016年8月8日 17:05

     21世纪,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地。这种新的人才培养模式,在不断提高人们接受教育的自主性之时,也为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

    远程教育作为一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的新兴教育体系。与传统的教学不同,这种非实体教育的远程网络教育大部分时间要求学生对着电脑屏幕自学,不少人认为远程教育可能只适合那些自制能力比较强的、有自学能力的人。其实,只要学员在学习方式上进行调整,掌握好的学习方法也能够事半功倍。
 
远程教育有哪些学习方法呢?无锡蓝天培训教你网络教育远程学习应做好以下几点:
一、首先需要了解“专业教学计划”
    “专业教学计划”是按二年制制订的,学习期限2.5—5年。教学计划表上注明了必修课程、选修课程和实践及每门课程所占学分、教学总量、理论教学环节、实践性教学环节、开设学期等。必修课是本专业必须要学习并且考试要合格通过的课程,选修课学员则可根据自己实际情况有计划、有针对性的选择课程以达到规定总学分。教学总量是指学习本课程所必须的全部时间,包括面授辅导课学时、听和查阅网上教学资源、小组讨论、复习、答疑、考试等。以法律专业为例,假设你本学期选择了包括“计算机基础、邓小平理论、法理学、宪法学”等在内的4门15学分的课程,教学计划显示总共需要学时200个,以每学时45分钟计算,每周需要安排学习时间应不少于10个小时,分散到每一天,每天的学习时间应不少于1小时,其中包括写作业、做自测题及其他自学时间。 
  
 二、制定个人学习计划:
    1、 个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。这个总体规划应该回答下面几个问题:你打算几年完成学业?在这个时间内每学期要求选修多少学分、完成多少门课程?2、 学校公布的“专业教学计划”适合我吗?它能否成为我的个人学习计划?答案是不确定的,因为学校公布的“专业教学计划”是比较笼统的, 每位学生的职业、文化水平、专业基础、家务负担等不尽相同,在远程教育提供的宽松的学习环境下,难免会出现个性化很强的学习方案。为此,各专业课程的主讲教师专门为远程教育的学生制定了更具体的教学计划和学习进度表。同学们可参照该计划,再根据自己的学习起点、主客观因素,制定个人的学习方案。3、制定个人学习计划需要综合考虑的几个问题:
   1) 打算几年完成学业?
   2) 要取得完成学业所必需的最低毕业总学分,至少需完成多少门课程?为此,你必须要了解所学学科的“专业教学计划”。

   3) 每周有多少业余时间可以用来学习?
   4) 每个学期要完成的课程关系和难易程度如何?

三、做好学前准备
    目前院校主要采用课件学习的方式,建议学习课件前要做好准备,调整好自己的心态和情绪,掌握最适合自己的学习方法。每次学习前应当预习课程内容,了解主要的知识点、课程的难易程度、涉及到的习题、有无特殊要求(如演示实验等)等等、尤其对自己不懂的地方要记录在电子笔记本上。 
 
四、做好学后整理
    课后将笔记整理成详细的文字材料,尤其要把在线学习中已弄明白的问题记录下来,为今后复习、考试提供方便。整理的过程也是一次复习的过程,对已解决的问题可以加深记忆,有助于发现、解决新问题。整理结束后要及时完成作业。
 
五、坚持网下学习
    在平时的学习和生活中应该有意识地学以致用,将所学知识应用到实际生活中,以巩固所学知识。如首先要学会使用计算机,把老师讲的内容到机器上去实践,才能加深理解,激发学习的兴趣。
对于学习中遇到的新问题,要寻找相关书籍补充知识;或寻求老师、同学们的帮助。这样做有利与巩固知识,增进师生和同学间的交流与感情。
 
六、做好作业和练习
     教师将根据课程内容的不同而提供不同的在线作业和离线作业,学生须按照教师的要求,认真及时地在线提交作业,完成作业将是参加考试的前提条件。
综合使用网上资料
     学生平台中有学习重点、教学大纲、考试大纲、模拟试题等,教学管理、课程信息、考试信息、答疑资料、常见问题解答等学习参考资料,了解、掌握这些信息,可以使你的学习更有针对性,会收到事半功倍的效果。因此同学们要经常上网浏览、综合使用这些信息。
 
七、复习考试的准备
     复习阶段要学生须依据各院校提供的考试大纲,参考课程的学习重点,把老师讲课的内容从头到尾整理一遍,可以加深印象;不懂的地方可到教材或网上寻找答案,也可向同学、老师们请教。考试前要调节好复习时间和身体状况,准备好考试所需的证件、学习工具和资料,要提前半小时到达考场,以良好、平和的心态迎接考试。 

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